
L’apprentissage de l’anglais dans l’enseignement supérieur, une priorité pour le Maroc
Le Maroc accorde une place de choix à l’apprentissage de l’anglais dans l’enseignement supérieur. Une réforme est en cours.
La grande majorité des Marocains souhaitent que l’anglais remplace le français à l’école. C’est ce qui ressort d’un sondage réalisé par le Centre marocain de citoyenneté.
Visiblement, les Marocains manifestent de plus en plus de l’intérêt pour l’anglais que pour le français. 89.6 % des personnes interrogées dans le cadre d’un sondage réalisé par le Centre marocain de citoyenneté auprès d’un échantillon de 12 128 personnes, dont 9 553 professeurs, préfèrent que la langue de Shakespeare remplace la langue de Molière, en tant que première langue étrangère au Maroc, fait savoir le quotidien Assabah. Seulement, 6.2 % des personnes sondées penchent pour le maintien du français comme première langue. 1.6 % des sondés ont, eux, porté leurs choix sur l’espagnol.
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Quid de l’enseignement ? 41,7 % des familles interrogées optent pour le secteur privé en raison des horaires. Pour 36 % des sondés, le choix serait basé sur la tendance générale de la société. 33.8 % des personnes interrogées justifient leur choix du secteur privé par la perte de confiance dans le secteur public, 31.4 % pour le transport, 12.6 % pour la qualité de l’apprentissage, 2.8 % pour la sécurité, 0.9 % pour les langues, 1.2 % pour les notes élevées et 3.3 % pour d’autres raisons. En revanche, 83.8 % critiquent le secteur privé pour les frais de scolarité, 77.4 % pour les manuels scolaires et enfin 56.3 % pour les devoirs à la maison.
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Selon 94.9 % des sondés, la faillite du secteur public s’explique par le surpeuplement des classes, l’insuffisance des moyens didactiques selon 90.1 % des sondés, l’inefficience des manuels scolaires (84.7 %) et les lieux (82.4 %).
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